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非言語コミュニケーション本

教室における非言語的コミュニケーション

教室における非言語的コミュニケーション シーン・ネイル 【1章 教室の文脈】 ・非言語的シグナルの重要性については、二つの大きな理由があります。第一は、教室の複雑さです。(中略)25人から30人の人間をいちどきに扱わなけ …

暗黙知の次元-言語から非言語へ-

暗黙知の次元-言語から非言語へ- マイケル・ポラニー 【Ⅰ 暗黙の知】 ・人間の知識についてあらためて考えなおしてみよう。人間の知識について思考する時の私の出発点は、我々は語ることができるより多くのことを知ることができる …

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